

Ofrece la oportunidad de formar alumnos y alumnas capaces de resolver sus problemas sin la presencia permanente de los alumnos en el proceso.
Gracias a ella incorporan el concepto de límites personales, sociales y materiales a fin de mejorar la convivencia y lograr de a poco el autocontrol, facultad indispensable en el desarrollo de su personalidad.
La permanente presencia del adulto aplicador de sanciones muchas veces arbitrarias mantiene a los adolescentes en un estado de inmadurez y dependencia en sus decisiones cotidianas.
En este proyecto, cuyo inicio data del año 2005 permite el entrenamiento de alumnos de los 9nos grados en herramientas comunicacionales y técnicas de mediación que les permiten acompañar procesos de dialogo de sus pares mas pequeños. (7mos y 8vos)
Entre el periodo 2005 hasta el 2009 hemos llevado con éxito (alumnos que no reinciden en situaciones planteadas en mesa de dialogo) mas de 40 encuentros de mediación.
Los entrenamientos se realizaron los días lunes, de 19:00 a 19:40.
Responsable del Proyecto: Lic. Claudia Velazquez Seiferheld.