La mentalidad ejecutiva en educación consiste en trasladar al ámbito familiar o escolar, sobre todo en momentos difíciles, los esquemas profesionales de dirección por objetivos, tratamiento de datos, estudio de casos, etc. Se diría que es como una “deformación profesional” producida por la publicidad, el trabajo que se espera de nosotros en las organizaciones, etc. A veces pensamos de nuestros hijos o alumnos difíciles: “sin tanto diálogo ya sé lo que tengo que hacer con él”. Cuando un niño o adolescente tiene un problema o fracasa en algo lo convertimos en objeto de estudio y resolución de casos. Es el niño-objeto, el hijo-problema. Y entonces seguimos, en el mejor de los casos, aproximadamente el siguiente esquema:

a)Pensamos y damos vueltas al problema del hijo/a.

b)Después llamamos al niño y le comunicamos: "hemos pensado que lo que te  pasa es esto y esto, y para solucionarlo vas a tener que hacer..., etc."

c)El hijo, tiene dos opciones o acepta o rechaza..


Cómo seguir... les esperamos este jueves 17 de junio...!!!